連接詞與繫詞教學活動設計
組員：佳玲、富玲、信緋
一、學生：國小三年級，15位
二、時間：45分鐘
三、教學目標：
讓學生能理解感嘆詞的使用。
感嘆詞的生活應用。
四、教學內容
akokey、awalay、ananay、ayahey、asi、nohon
你好、哎呦喂、慘叫聲、怎麼這樣、齁、可以/好/是
例句：
1.awalay~ ya na mitken rana si veyta.
哎呦喂! 他終於睡著了。
2.akokey! ji ka makamo ang?
對不起，你還好嗎？
3.ananay! ya meyngen o ai ko.
哎呦喂! 我的腳好痛。
4.ayahey! iya.
他怎麼這樣呢？！
5.asi! ya jya nimakozong.
齁！怎麼沒有進球。
6.nohon! ko katengan.
好的，我知道了。
五、教學流程：
請學生說出平常使用的嘆詞，挑幾位學生的詞翻成族語寫在白板（已將六個感嘆詞寫完）（10分鐘）
老師教學生如何唸族語嘆詞及感嘆詞辭意，老師唸一遍，學生唸三遍。（15分鐘）
老師拿10張圖片到台下請學生抽一張，請學生在位子展示圖片讓其他人搶答，正確者得分。（15分鐘）
課程總結。（5分鐘）
六、評量
用kahoot圖片選擇正確感嘆詞。
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